DSpace Repository

Guía para facilitar Taller básico en Discapacidad. Diseño curricular para las personas facilitadoras

Show simple item record

dc.provenance Consejo Nacional de Rehabilitación y educación Especial (CNREE). Gestión de capacidades organizacionales. es_ES
dc.creator Consejo Nacional de Rehabilitación y Educación Especial (CNREE)
dc.date.accessioned 2021-02-22T21:15:54Z
dc.date.available 2021-02-22T21:15:54Z
dc.date.issued 2005
dc.identifier.citation Consejo Nacional de Rehabilitación y Educación Especial (CNREE) (2005) Guía para facilitar Taller básico en Discapacidad. Diseño curricular para las personas facilitadoras. Heredia: CNREE.
dc.identifier.uri http://18.188.26.221:8082/repositorio/handle/123456789/477
dc.description El Consejo Nacional de Rehabilitación y Educación Especial (CNREE), creado por Ley 5347 de setiembre de 1973, cambió su nombre a Consejo Nacional de Personas con Discapacidad (CONAPDIS), en mayo del año 2015, por medio de la Ley 9303.
dc.description.abstract La actividad de capacitación está orientada a lograr una aproximación al tema de la discapacidad que propicie la sensibilización de las y los participantes. Para lo cual se analizan los conceptos básicos relacionados desde una perspectiva de derechos humanos partiendo de la concepción propia, la importancia del reconocimiento de la diferencia del conglomerado humano y el respeto a la diversidad como condición indispensable para la convivencia. De igual forma se analizan ciertos principios devenidos de la realidad de las personas con discapacidad caracterizada por condiciones discriminatorias y violatorias de sus derechos humanos. Dichos principios, tienen por objetivo garantizar el disfrute de los derechos y el desarrollo de todas las potencialidades de esta población. Posteriormente, se aborda el concepto de discapacidad desde los enunciados de la Clasificación Internacional del Funcionamiento, recientemente emitida por la Organización Mundial de la Salud, en donde el entorno juega un papel determinante en la condición de discapacidad, por lo que se aborda de forma general el tema de la accesibilidad. es_ES
dc.description.tableofcontents Contenido I. Identificación II. Presentación III. Objetivos generales de la acción de capacitación IV. Orientaciones generales V. Descripción curricular Introducción al taller Introducción al taller Actividad Introductoria Módulo Nº 1. Diversidad Unidad Nº 1. Diversidad y diferencia Módulo Nº 2. Paradigmas sobre discapacidad Unidad Nº 1.Enfoques individual y Derechos Humanos Módulo Nº 3. ¿Qué es Discapacidad? Módulo N° 4. Derechos humanos y discapacidad Módulo Nº 5 Principios en Discapacidad Módulo N°5. Accesibilidad VI. Evaluación de la actividad es_ES
dc.format.extent 738.8 Kb es_ES
dc.language.iso es es_ES
dc.rights.uri https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cr/
dc.subject Categorías de temas de investigación::CIENCIAS SOCIALES es_ES
dc.subject DERECHOS HUMANOS DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD
dc.subject ACTITUDES POSITIVAS
dc.subject DISEÑO DE CAPACITACION
dc.title Guía para facilitar Taller básico en Discapacidad. Diseño curricular para las personas facilitadoras es_ES
dc.type Otro es_ES


Files in this item

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cr/ Except where otherwise noted, this item's license is described as https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cr/

Search DSpace


Advanced Search

Browse

My Account

Context