Consejo Nacional de Rehabilitación y Educación Especial (CNREE). Unidad de promoción y Desarrollo de Servicios a Personas con Discapacidad(CNREE, 2013)
Constituye el informe final del proceso de evaluación del Programa CAIPAD desarrollado desde la Unidad de Promoción y Desarrollo de servicios a personas con discapacidad, en alianza con el Comité de Información de personas ...
Consejo Nacional de Rehabilitación y Educación Especial (CNREE). Unidad de Investigación e Innovación.(CNREE, 2014)
La incorporación de las personas con discapacidad en la educación y en particular la educación general básica, ha respondido a un influjo internacional en el cual se plantea la necesidad de que dicha población acceda a los ...
Su propósito fue identificar los avances y desafíos que ha alcanzado la Universidad de Costa Rica en materia de accesibilidad para la población con discapacidad, desde una perspectiva de género. Se define accesibilidad ...
Su propósito fue investigar vías para mejorar la implementación de adecuaciones curriculares para estudiantes con discapacidad visual, que cursan la carrera de Inglés, como lengua extranjera, en la Universidad Nacional. ...
Aguilar Chaves, Alberto; Chavarría Segura, Lilliana; Mora Campos, Nuria(2011)
Su propósito fue conocer y analizar las experiencias que tienen profesores de matemática participantes en el estudio, al implementar Adecuaciones Curriculares Significativas (ACS) en su aula. También se buscaba aprender ...
Su propósito fue analizar la aplicación de los métodos y estrategias didácticas y mejorar las respuestas de los estudiantes con respecto a la adecuación curricular que se aplica, y los resultados académicos que presentan ...
Su fin es sistematizar el proceso sobre la inclusión de las perspectivas de género y discapacidad en el currículum de la carrera de Trabajo Social de la Universidad de Costa Rica, lo anterior, dado que el currículo de la ...
Se enfoca en la realidad vivida por las docentes de Educación Especial en servicio en torno a la temática de estrés laboral, para así conocer cómo influye éste en su calidad de vida. El objetivo principal de la investigación ...
Tuvo como propósito identificar las necesidades educativas que surgen de la interacción de los participantes con el contexto caracterizado por situaciones de alto riesgo social, en aras de proponer apoyos dirigidos a ...
Su objetivo es conocer las experiencias tanto familiares como educativas de infantes con Drepanocitosis miembros de la Fundación para la Investigación y el Apoyo a la Persona con Drepanocitosis y otras Hemoglobinopatías ...
Su propósito es generar líneas de acción que orienten los procesos de integración educativa del Centro de Enseñanza de Especial de Heredia (C.E.E.H.), a un servicio de aula integrada, en el marco de la educación inclusiva. ...