Arias Ureña, Verónica María; Badilla Barrantes, Steven Arami; Barboza Jiménez, Ana Cristina; De La O Villalobos, Paola Viviana; Ramírez Brenes, Valeria Alejandra; Rodríguez Vargas, María Graciela(2020)
Se propone determinar el acceso a la infraestructura y caracterización de la señalización en tres instituciones de Educación Regular, que cuentan con matrícula de estudiantes con discapacidad: múltiple, visual y en condición ...
Se refiere a as experiencias corporales de las personas con discapacidad al habitar las ciudades, ante el urbanismo capacitista, a través de la movilidad. Se realizó entre los años 2017 y 2021 en zonas urbanas de Costa ...
Agencia de Cooperación Internacional del Japón (JICA); Consejo Nacional de Rehabilitación y Educación Especial (CNREE)(CNREE, 2007)
Al diseñar, dar permisos o inspeccionar cualquier proyecto arquitectónico, se deben plantear una serie de preguntas claves, cuya respuesta denotará el grado de accesibilidad del diseño y los aspectos necesarios por mejorar.
Consejo Nacional de Rehabilitación y Educación Especial (CNREE)(2010)
Siempre que se adquiera mobiliario, es necesario tomar en cuenta que:
La población que va a hacer uso de ellos es muy diversa.
Debe responder a una secuencia lógica de las actividades que se realizan en cada lugar.
Debe ...