Sistematización del Eje de Participación ciudadana: “Propuesta de participación ciudadana”

Abstract

Constituye la sistematización de la experiencia surgida a partir de la puesta en marcha de la estrategia metodológica propuesta para desarrollar el eje de participación ciudadana del Consejo Nacional de Rehabilitación y Educación Especial, CNREE, de Costa Rica, durante los años 2005 y 2006. Dicha propuesta metodológica se plantea en función del cumplimiento del objetivo del eje de participación ciudadana a saber: “Promover la Participación Ciudadana de las personas con discapacidad en el proceso de desarrollo local, regional y nacional, mediante la formulación, ejecución y evaluación de Políticas Públicas con perspectiva de igualdad de oportunidades, no discriminación y vida independiente.” Este documento pretende recopilar la experiencia de las personas participantes de la propuesta con el objetivo de hacer una lectura crítica de esta, aprender de sus aciertos y errores, y contar con toda su riqueza para mejorar la práctica que no solo continúa, sino que se propone como un eje fundamental en el papel de rectoría del Consejo. El documento está estructurado en tres partes: la primera corresponde a las características del trabajo de sistematización, esto es conocer el objetivo, objeto y eje de la sistematización, la correspondencia del trabajo de sistematización con la experiencia y el procedimiento utilizado para la sistematización. La segunda parte, es la reconstrucción de la experiencia, se incluye un análisis del porqué de la propuesta metodológica, la reconstrucción de esta y la reconstrucción de la experiencia. Esta última es meramente descriptiva y está basada principalmente en los talleres de sistematización que se realizaron con las y los participantes y en los escasos documentos existentes sobre cada momento y actividad. La tercera parte, tiene que ver con el análisis de la experiencia y las conclusiones y consideraciones finales. El análisis a su vez está dividido en dos segmentos, uno correspondiente al marco conceptual sobre el que se interpretará la experiencia, y otro al análisis propiamente dicho, en cuanto a las conclusiones y las consideraciones finales, estas se expresan en términos de recomendaciones sobre aspectos por tomar en cuenta para el trabajo futuro de la institución.