dc.contributor.other |
Barrantes Arroyo, Lizbeth |
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dc.contributor.other |
Quiros Ocampo, Carmen María |
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dc.contributor.other |
Vega Altamirano, Luis Carlos |
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dc.coverage.spatial |
Costa Rica |
es_ES |
dc.creator |
Consejo Nacional de Rehabilitación y Educación Especial (CNREE). Unidad de promoción y Desarrollo de Servicios a Personas con Discapacidad |
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dc.date.accessioned |
2022-05-27T21:55:02Z |
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dc.date.available |
2022-05-27T21:55:02Z |
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dc.date.issued |
2013 |
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dc.identifier.citation |
Consejo Nacional de Rehabilitación y Educación Especial (CNREE). Unidad de Promoción y Desarrollo de Servicios a Personas con Discapacidad. (2013) Informe de evaluación programa Centros de Atención Integral para Adultos con Discapacidad (CAIPAD). Evaluación 2013. Heredia, Costa Rica: CNREE. |
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dc.identifier.uri |
http://18.188.26.221:8082/repositorio/handle/123456789/968 |
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dc.description |
El Consejo Nacional de Rehabilitación y Educación Especial (CNREE), creado por Ley 5347 de setiembre de 1973, cambió su nombre a Consejo Nacional de Personas con Discapacidad (CONAPDIS), en mayo del año 2015, por medio de la Ley 9303. |
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dc.description.abstract |
Constituye el informe final del proceso de evaluación del Programa CAIPAD desarrollado desde la Unidad de Promoción y Desarrollo de servicios a personas con discapacidad, en alianza con el Comité de Información de personas con discapacidad (COINDIS). Es pertinente mencionar que la evaluación abarca el análisis del Programa en su dimensión, gestión administrativa y organizativa, así como la gestión académica. El proceso representa una oportunidad de mejora para los CAIPAD y para las Organizaciones que los operan. El documento de evaluación se encuentra dividido en cuatro apartados: el primero reconstruye la descripción del servicio CAIPAD desde sus orígenes y los datos estadísticos de la población usuaria del servicio. En el segundo apartado, se presentan los hallazgos más relevantes acerca de la Gestión Administrativa del servicio, donde existe un vínculo entre las organizaciones no gubernamentales y el Ministerio de Educación Pública (MEP). El tercer apartado se refiere a la discusión sobre el modelo pedagógico que sustenta el servicio CAIPAD y la diversidad de criterios sobre la aplicación del Plan de Estudios. En el cuarto apartado se realiza una sistematización de buenas prácticas que se presentan en los diferentes CAIPAD en el ámbito de coordinación externa e interna y en una buena práctica de gestión administrativa. Finalmente, se presenta un apartado sobre recomendaciones que realiza el equipo evaluador a las diferentes instancias que tienen competencia en ofrecer a la población con discapacidad que requiere de apoyos prolongados y permanentes un servicio educativo de calidad. |
es_ES |
dc.format.extent |
1,85 MB |
es_ES |
dc.language.iso |
es |
es_ES |
dc.publisher |
CNREE |
es_ES |
dc.rights.uri |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cr/ |
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dc.subject |
CAIPAD |
es_ES |
dc.subject |
CALIDAD |
es_ES |
dc.subject |
CENTRO DE ATENCION INTEGRAL PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD (CAIPAD) |
es_ES |
dc.subject |
DISCAPACIDAD EN COSTA RICA |
es_ES |
dc.subject |
EVALUACION DE PROGRAMAS |
es_ES |
dc.subject |
SERVICIOS PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD |
es_ES |
dc.title |
Informe de evaluación programa Centros de Atención Integral para Adultos con Discapacidad (CAIPAD). Evaluación 2013. |
es_ES |
dc.type |
Reporte técnico |
es_ES |