Marco nacional de cualificaciones de la educación y formación técnica profesional de Costa Rica: (MNC-EFTP-CR). Estándar de Cualificación Interpretación de Lengua de Señas Costarricense (LESCO). Código 0231-16-01-3. Versión 01. 2 ed.

Asociación de intérpretes profesionales y mediadores de la LESCO (ASIMEL); Asociación Nacional de Intérpretes de LESCO (ANCITILES); Asociación Nacional de Sordos de Costa Rica (ANASCOR); Asociación Nacional de Sordos Señantes y Educadores de LESCO (ANSELESCO); Centro Nacional de Recursos para la Educación Inclusiva (CENAREC); Consejo Nacional de Personas con Discapacidad (CONAPDIS); Costa Rica. Asamblea Legislativa; Costa Rica. Ministerio de Trabajo y Seguridad Social (MTSS); Costa Rica. Ministerio Educación Pública (MEP); Instituto Nacional de Aprendizaje (INA); Universidad de Costa Rica (UCR); Universidad Estatal a Distancia (UNED)

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Marco nacional de cualificaciones de la educación y formación técnica profesional de Costa Rica: (MNC-EFTP-CR). Estándar de Cualificación Interpretación de Lengua de Señas Costarricense (LESCO). Código 0231-16-01-3. Versión 01. 2 ed.

Asociación de intérpretes profesionales y mediadores de la LESCO (ASIMEL); Asociación Nacional de Intérpretes de LESCO (ANCITILES); Asociación Nacional de Sordos de Costa Rica (ANASCOR); Asociación Nacional de Sordos Señantes y Educadores de LESCO (ANSELESCO); Centro Nacional de Recursos para la Educación Inclusiva (CENAREC); Consejo Nacional de Personas con Discapacidad (CONAPDIS); Costa Rica. Asamblea Legislativa; Costa Rica. Ministerio de Trabajo y Seguridad Social (MTSS); Costa Rica. Ministerio Educación Pública (MEP); Instituto Nacional de Aprendizaje (INA); Universidad de Costa Rica (UCR); Universidad Estatal a Distancia (UNED)

URI: http://18.188.26.221:8082/repositorio/handle/123456789/999

Date: 2021

Abstract:

Estándar de Cualificación Interpretación de Lengua de Señas Costarricense (LESCO), nivel Técnico 3. La competencia general de esta cualificación consiste en: Interpretar la Lengua de Señas Costarricense (LESCO), al español y viceversa, de manera simultánea y consecutiva, con objetividad, fluidez, precisión y claridad; respetando las variantes lingüísticas de la población sorda y oyente, asimismo su cultura y requerimientos éticos, coordinando con personal cualificado la solución de problemas y promoviendo un ambiente de sana convivencia.

Description:

Los estándares pueden entenderse como definiciones de lo que una persona debe saber, hacer, ser y convivir para ser considerado competente en un nivel de cualificación. Describen lo que se debe lograr como resultado del aprendizaje de calidad. El estándar de cualificación es un documento de carácter oficial aplicable en toda la República de Costa Rica, establece los lineamientos para la formulación y alineación de los planes de estudios y programas de la Educación y Formación Técnica Profesional de Costa Rica (EFTP), que se desarrollan en las organizaciones educativas.

El presente Estándar de Cualificación fue aprobado por la Comisión Interinstitucional para la Implementación y Seguimiento del Marco Nacional de Cualificaciones de la Educación y Formación Técnica Profesional de Costa Rica, mediante el Acuerdo N° tres, el día nueve del mes diciembre del año dos mil veintiuno.

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